A secretária municipal de Educação, Juliana Kummer, destacou o empenho e a importância do trabalho da equipe da pasta para o desenvolvimento do ensino em Traipu. Ela expressou sua gratidão pela presença de todos os secretários e toda a equipe da Secretaria de Educação, ressaltando o compromisso de longo prazo da gestão em estabelecer um padrão de estrutura física e de ensino nas escolas do município.
Arlene Torres, coordenadora geral do Ensino Fundamental II, enfatizou que a conferência ocorre em um momento crucial, diante dos desafios enfrentados na busca por uma educação de qualidade. Ela salientou que a conferência é um espaço de diálogo com a comunidade escolar na construção de novos rumos para a educação nos próximos dez anos.
A próxima Conferência Nacional de Educação está prevista para janeiro de 2024 em Brasília, com o mesmo tema abordado na Conferência Municipal Extraordinária de Educação em Traipu. Durante o evento, foram eleitos os delegados e suplentes que irão representar Traipu na Conferência Estadual de Educação (Coneal), agendada para os dias 27 a 29 em Maceió.
A Conferência Municipal Extraordinária de Educação em Traipu contou com a palestra da professora especialista, Edjane Maria Melo, e foi marcada pela participação significativa dos profissionais da educação do município. Essa iniciativa busca promover a discussão e o planejamento de ações que visam a melhoria da qualidade da educação em Traipu.
A participação do município nesse tipo de evento é de extrema importância, uma vez que contribui para a construção de uma educação mais inclusiva e de qualidade. A presença dos representantes de Traipu na Conferência Nacional e Estadual de Educação demonstra um compromisso com a busca por soluções e melhorias para a educação, fomentando também a troca de experiências com outras localidades.
Estas conferências são momentos fundamentais para a reflexão e o debate sobre questões relevantes para a educação, além de serem espaços importantes para a participação e envolvimento da comunidade escolar e da sociedade civil na construção de políticas educacionais mais efetivas.
