O Instituto Federal de Alagoas (Ifal) está com inscrições abertas para dois cursos de pós-graduação Lato Sensu, destinados à formação continuada de profissionais da educação básica. O primeiro deles, de Metodologias Aplicadas ao Ensino de Ciências e Matemática, é oferecido pelo Campus Murici e as inscrições vão até o dia 28 de janeiro. Já o segundo, Especialização em Educação Ambiental e Cultural, é ofertado pelo Campus Penedo, com prazo estendido até o dia 4 de fevereiro. Ambos os cursos são realizados na modalidade à distância.
De acordo com o edital nº 29/2023, do Campus Murici, são oferecidas 40 vagas. O curso tem como objetivo promover a formação especializada para profissionais formados em Ciências, Biologia, Física, Química ou Matemática. Pretende-se qualificar os participantes para o ensino de ciências e matemática, capacitando-os para utilizar diferentes instrumentos didáticos com base na tecnologia, inovação, sustentabilidade, ética, cidadania e inclusão social.
As atividades do curso serão realizadas na modalidade à distância, com encontros síncronos remotos, previstos para ocorrer preferencialmente aos sábados, de acordo com o calendário acadêmico divulgado pela coordenação do curso. O início das aulas está previsto para 6 de abril de 2024.
Já o edital nº 01/2024, do Campus Penedo, também oferece 40 vagas para ingresso no primeiro semestre de 2024. A duração total da pós-graduação será de 15 meses, com início previsto para 15 de março. A metodologia do curso envolve atividades online síncronas e assíncronas, com disciplinas agrupadas em quatro módulos de três meses cada. Os três meses restantes são dedicados à elaboração do trabalho de conclusão do curso (TCC).
Em ambos os casos, as inscrições podem ser feitas pelo Sistema de Seleção do Ifal. Os processos seletivos serão realizados por meio de duas etapas: avaliação de currículo Lattes e avaliação de proposta de pesquisa, ambas de caráter classificatório. Também em comum nos dois pleitos, há reserva de vagas para candidatos negros, quilombolas, indígenas, com deficiência, provenientes da rede pública de ensino e servidores do Ifal, além das vagas destinadas à ampla concorrência.
